初中補習(xí)一對一補習(xí)_七年級數(shù)學(xué)題100道_初中指點_初中補習(xí)

初中補習(xí)一對一補習(xí)_七年級數(shù)學(xué)題100道_初中指點_初中補習(xí)

初中補習(xí)一對一補習(xí)_七年級數(shù)學(xué)題100道_初中指點_初中補習(xí),　　初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。為此學(xué)生應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。

當(dāng)我第一遍讀一本好書 的時刻，我似乎以為找到了一個同伙;當(dāng)我再一次讀這本書的 時刻，似乎又和老同伙重逢。我們要把念書看成一種興趣，并自覺把念書和學(xué)習(xí)連系起來，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不停發(fā)展。讓我

　　題100道

　　甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙天天劃分能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉(zhuǎn)到B地植樹.兩塊地同時最先同時竣事，乙應(yīng)在最先后第幾天從A地轉(zhuǎn)到B地?

　　有三塊草地，面積劃分是5，15，24畝.草地上的草一樣厚，而且長得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供若干頭牛吃80天?

　　 某工程，由甲、乙兩隊承包，4天可以完成，需支付1800元;由乙、丙兩隊承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元;由甲、丙兩隊承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保證一星期內(nèi)完成的條件下，選擇哪個隊單獨承包用度最少?

　　 一個圓柱形容器內(nèi)放有一個長方形鐵塊.現(xiàn)打開水龍頭往容器中灌水.3分鐘時水面正好沒過長方體的頂面.再過18分鐘水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米，長方體的高為20厘米，求長方體的底面面積和容器底面面積之比.

　　 甲、乙兩位老板劃分以同樣的價錢購進一種時裝，乙購進的套數(shù)比甲多1/5，然后甲、乙劃分按獲得80%和50%的利潤訂價出售.兩人都所有售完后，甲仍比乙多獲得一部門利潤，這部門利潤又正好夠他再購進這種時裝10套，甲原來購進這種時裝若干套?

　　 有甲、乙兩根水管，劃分同時給A，B兩個巨細(xì)相同的水池注水，在相同的時間里甲、乙兩管注水量之比是7：經(jīng)由2+1/3小時，A，B兩池中注入的水之和正好是一池.這時，甲管注水速率提高25%，乙管的注水速率穩(wěn)固，那么，當(dāng)甲管注滿A池時，乙管再經(jīng)由若干小時注滿B池?

　　 小明早上從家步行去學(xué)校，走完一半旅程時，爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)書丟在家里，隨即騎車去給小明送書，追上時，小明尚有3/10的旅程未走完，小明隨即上了爸爸的車，由爸爸送往學(xué)校，這樣小明比獨自步行提早5分鐘到校.小明從家到學(xué)校所有步行需要若干時間?

　　 甲、乙兩車都從A地出發(fā)經(jīng)由B地駛往C地，A，B兩地的距離即是B，C兩地的距離.乙車的速率是甲車速率的80%.已知乙車比甲車早出發(fā)11分鐘，但在B地停留了7分鐘，甲車則一直地駛往C地.最后乙車比甲車遲4分鐘到C地.那么乙車出發(fā)后幾分鐘時，甲車就跨越乙車.

　　 甲、乙兩輛清潔車執(zhí)行東、西城間的公路清掃義務(wù).甲車單獨清掃需要10小時，乙車單獨清掃需要15小時，兩車同時從東、西城相向開出，相遇時甲車比乙車多清掃12千米，問東、西兩城相距若干千米?

　　1 今有重量為3噸的集裝箱4個，重量為5噸的集裝箱5個，重量為5噸的集裝箱14個，重量為1噸的集裝箱7個.那么最少需要用若干輛載重量為5噸的汽車可以一次所有運走集裝箱?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(02)

　　1 師徒二人配合加工170個零件，師傅加工零件個數(shù)的1/3比徒弟加工零件個數(shù)的1/4還多10個，那么徒弟一共加工了幾個零件?

　　1 一輛大轎車與一輛小轎車都從甲地駛往乙地.大轎車的速率是小轎車速率的80%.已知大轎車比小轎車早出發(fā)17分鐘，但在兩地中點停了5分鐘，才繼續(xù)駛往乙地;而小轎車出發(fā)后中途沒有停，直接駛往乙地，最后小轎車比大轎車早4分鐘到達乙地.又知大轎車是上午10時從甲地出發(fā)的.那幺小轎車是在上午什么時刻追上大轎車的.

　　1 一部書稿，甲單獨打字要14小時完成，，乙單獨打字要20小時完成.若是甲先打1小時，然后由乙接替甲打1小時，再由甲接替乙打1小時.......兩人云云交替事情.那么打完這部書稿時，甲乙兩人共用若干小時?

　　1 黃氣球2元3個，花氣球3元2個，學(xué)校共買了32個氣球，其中花氣球比黃氣球少4個，學(xué)校買哪種氣球用的錢多?

　　1 一只風(fēng)帆的速率是60米/分，船在水流速率為20米/分的河中，從上游的一個口岸到下游的某一地，再返回到原地，共用3小時30分，這條船從上游口岸到下游某地共走了若干米?

　　1 甲糧倉裝43噸面粉，乙糧倉裝37噸面粉，若是把乙糧倉的面粉裝入甲糧倉，那么甲糧倉裝滿后，乙糧倉里剩下的面粉占乙糧倉容量的1/2;若是把甲糧倉的面粉裝入乙糧倉，那么乙糧倉裝滿后，甲糧倉里剩下的面粉占甲糧倉容量的1/3，每個糧倉各可以裝面粉若干噸?

　　1 甲數(shù)除以乙數(shù)，乙數(shù)除以丙數(shù)，商相等，余數(shù)都是2，甲、乙兩數(shù)之和是47那么甲、乙丙三數(shù)之和是幾?

　　1 一輛車從甲地開往乙地.若是把車速削減10%，那么要比原準(zhǔn)時間遲1小時到達，若是以原速行駛180千米，再把車速提高20%，那么可比原準(zhǔn)時間早1小時到達.甲、乙兩地之間的距離是若干千米?

　　1 某校加入行列演出競賽，組織一個方陣隊伍.若是每班60人，這個方陣至少要有4個班的同硯加入，若是每班70人，這個方陣至少要有3個班的同硯加入.那么組成這個方陣的人數(shù)應(yīng)為幾人?

　　2 甲、乙、丙三臺車床加工方形和圓形的兩種零件，已知甲車床每加工3個零件中有2個是圓形的;乙車床每加工4個零件中有3個是圓形的;丙車床每加工5個零件中有4個是圓形的.這天三臺車床共加工了58個圓形零件，而加工的方形零件個數(shù)的比為4：3：3，那么這天三臺車床共加工零件幾個?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(03)

　　2 圈金屬線長30米，截取長度為A的金屬線3根，長度為B的金屬線5根，剩下的金屬線若是再截取2根長度為B的金屬線還差4米，若是再截取2根長度為A的金屬線則還差2米，長度為A的即是幾米?

　　2 某公司要往工地運送甲、乙兩種修建質(zhì)料.甲種修建質(zhì)料每件重700千克，共有120件，乙種修建質(zhì)料每件重900千克，共有80件，已知一輛汽車每次最多能運載4噸，那么5輛相同的汽車同時運送，至少要幾回?

　　2 從王力家到學(xué)校的旅程比到體育館的旅程長1/4，一天王力在體育館看完球賽后用17分鐘的時間走抵家，稍稍休息后，他又用了25分鐘走到學(xué)校，其速率比從體育館回來時每分鐘慢15米，王力家到學(xué)校的距離是若干米?

　　2 師徒兩人相助完成一項工程，由于配合得好，師傅的事情效率比單獨做時要提高1/10，徒弟的事情效率比單獨做時提高1/兩人相助6天，完玉成部工程的2/5，接著徒弟又單獨做6天，這時這項工程尚有13/30未完成，若是這項工程由師傅一人做，幾天完成?

　　2 六年級五個班的同硯共植樹100棵.已知每個班植樹的棵數(shù)都不相同，且按數(shù)目從多到少的排名正好是一、二、三、四、五班.又知一班植的棵數(shù)是二、三班植的棵數(shù)之和，二班植的棵數(shù)是四、五班植的棵數(shù)之和，那么三班最多植樹若干棵?

　　2 甲每小時跑13千米，乙每小時跑11千米，乙比甲多跑了20分鐘，效果乙比甲多跑了2千米.乙總共跑了若干千米?

　　2 有高度相等的A，B兩個圓柱形容器，內(nèi)口半徑劃分為6厘米和8厘米.容器A中裝滿水，容器B是空的，把容器A中的水所有倒入容器B中，測得容器B中的水深比容器高的7/8還低2厘米.容器的高度是若干厘米?

　　2 有104噸的貨物，用載重為9噸的汽車運送.已知汽車每次往返需要1小時，現(xiàn)實上汽車每次多裝了1噸，那么可提前幾小時完成.

　　2 師、徒二人第一天共加工零件225個，第二天接納了新工藝，師傅加工的零件比第一天增添了24%，徒弟增添了45%，兩人共加工零件300個，第二天師傅加工了若干個零件?徒弟加工了幾個零件?

　　3 奮斗小學(xué)組織六年級同硯到百花山舉行拉練，行程天天增添2千米.去時用了4天，回來時用了3天，問學(xué)校距離百花山若干千米?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(04)

　　3 某地收取電費的尺度是：每月用電量不跨越50度，每度收5角;若是超出50度，超出部門按每度8角收費.每月甲用戶比乙用戶多交3元3角電費，這個月甲、乙各用了若干度電?

　　3 王師傅設(shè)計用2小時加工一批零件，當(dāng)還剩160個零件時，機械泛起故障，效率比原來降低1/5，效果比原設(shè)計推遲20分鐘完成義務(wù)，這批零件有若干個?

　　3 媽媽給了紅紅一些錢去買賀年卡，有甲、乙、丙三種賀年卡，甲種卡每張20元.用這些錢買甲種卡要比買乙種卡多8張，買乙種卡要比買丙種卡多買6張.媽媽給了紅紅若干錢?乙種卡每張若干錢?

　　3 一位老人有五個兒子和三間屋子，臨終前立下遺囑，將三間屋子分給三個兒子各一間.作為抵償，分到屋子的三個兒子每人拿出1200元，中分給沒分到屋子的兩個兒子.人人都說這樣的分配公正合理，那么每間屋子的價值是若干元?

　　3 小明和小燕的畫冊都不足20本，若是小明給小燕A本，則小明的畫冊就是小燕的2倍;若是小燕給小明A本，則小明的畫冊就是小燕的3倍.原來小明和小燕各有若干本畫冊?

　　3 有紅、黃、白三種球共160個.若是取出紅球的1/3，黃球的1/4，白球的1/5，則還剩120個;若是取出紅球的1/5，黃球的1/4，白球的1/3，則剩116個，問(1)原有黃球幾個?(2)原有紅球、白球各幾個?

　　3 爸爸、哥哥、妹妹三人現(xiàn)在的歲數(shù)和是64歲，當(dāng)爸爸的歲數(shù)是哥哥歲數(shù)的3倍時，妹妹是9歲.當(dāng)哥哥的歲數(shù)是妹妹歲數(shù)的2倍時，爸爸是34歲.現(xiàn)在三人的歲數(shù)各是若干歲?

　　3 B在A，C兩地之間.甲從B地到A地去送信，出發(fā)10分鐘后，乙從B地出發(fā)去送另一封信.乙出發(fā)后10分鐘，丙發(fā)現(xiàn)甲乙正好把兩封信拿顛倒了，于是他從B地出發(fā)騎車去追趕甲和乙，以便把信調(diào)過來.已知甲、乙的速率相等，丙的速率是甲、乙速率的3倍，丙從出發(fā)到把信調(diào)過來后返回B地至少要用若干時間?

　　3 甲、乙兩個車間共有94個工人，天天共加工1998竹椅.由于裝備和手藝的差異，甲車間平均每個工人天天只能生產(chǎn)15把竹椅，而乙車間平均每個工人天天可以生產(chǎn)43把竹椅.甲車間天天竹椅產(chǎn)量比乙車間多幾把?

　　4 甲下學(xué)回家需走10分鐘，乙下學(xué)回家需走14分鐘.已知乙回家的旅程比甲回家的旅程多1/6，甲每分鐘比乙多走12米，那么乙回家的旅程是幾米?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(05)

　　4 某商品每件成本72元，原來按訂價出售，天天可售出100件，每件利潤為成本的25%，厥后按訂價的90%出售，天天銷售量提高到原來的5倍，照這樣盤算，天天的利潤比原來增添幾元?

　　4 甲、乙兩列火車的速率比是5：乙車先發(fā)，從B站開往A站，當(dāng)走到離B站72千米的地方時，甲車從A站發(fā)車往B站，兩列火車相遇的地方離A，B兩站距離的比是3：4，那么A，B兩站之間的距離為若干千米?

　　4 大、小猴子共35只，它們一起去采摘水蜜桃.猴王不在的時刻，一只大猴子一小時可采摘15千克，一只小猴子一小時可采摘11千克.猴王在場監(jiān)視的時刻，每只猴子豈論巨細(xì)每小時都可以采摘12千克.一天，采摘了8小時，其中只有第一小時和最后一小時有猴王在場監(jiān)視，效果共采摘4400千克水蜜桃.在這個猴群中，共有小猴子幾只?

　　4 某次數(shù)學(xué)競賽設(shè)一、二等獎.已知(1)甲、乙兩校獲獎的人數(shù)比為6：(2)甲、乙來年感校獲二等獎的人數(shù)總和占兩校獲獎人數(shù)總和的60%.(3)甲、乙兩校獲二等獎的人數(shù)之比為5：問甲校獲二等獎的人數(shù)占該校獲獎總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)是幾?

　　4 已知小明與小強步行的速率比是2：3，小強與小剛步行的速率比是4：已知小剛10分鐘比小明多走420米，那幺小明在20分鐘里比小強少走幾米?

　　4 加工一批零件，原設(shè)計天天加工15個，若干天可以完成.當(dāng)完成加工義務(wù)的3/5時，接納新手藝，效率提高20%.效果，完成義務(wù)的時間提前10天，這批零件共有幾個?

　　4 甲、乙二人在400米的圓形跑道上舉行10000米競賽.兩人從起點同時同向出發(fā)，最先時甲的速率為8米/秒，乙的速率為6米/秒，當(dāng)甲每次追上乙以后，甲的速率每秒削減2米，乙的速率每秒削減5米.這樣下去，直到甲發(fā)現(xiàn)乙第一次從后面追上自己最先，兩人都把自己的速率每秒增添5米，直到終點.那么者到達終點時，另一人距離終點若干米?

　　4 小明從家去學(xué)校，若是他每小時比原來多走5千米，他走這段路只需原來時間的4/5;若是他每小時比原來少走5千米，那么他走這段路的時間就比原來時間多幾分幾之?

　　4 甲、乙、丙、丁現(xiàn)在的歲數(shù)和是64歲.甲21歲時，乙17歲;甲18歲時，丙的歲數(shù)是丁的3倍.丁現(xiàn)在的歲數(shù)是幾歲?

　　5 加工一批零件，原設(shè)計天天加工30個.當(dāng)加工完1/3時，由于改善了手藝，事情效率提高了10%，效果提前了4天完成義務(wù).問這批零件共有幾個?

,要帶著問題上課。在聽課時，還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來，緊跟老師講課的思路，把這些問題逐個解決。具體要做到“五勤”：用耳朵聽老師講課，用眼睛看老師板書，用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題，用口回答老師的提問或向老師請教不懂的問題，用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點內(nèi)容。,,每堂課都要穩(wěn)固學(xué)習(xí)情緒。在課堂學(xué)習(xí)中要做好知識上、物質(zhì)上、頭腦上和身體上的準(zhǔn)備，以擔(dān)保上課的順?biāo)炫e行。經(jīng)由課前預(yù)習(xí)的中學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)胸有定見，擺好課本和學(xué)習(xí)用具，引發(fā)強烈的求知欲，精神豐滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)等都將有利于學(xué)習(xí)起勁性的施展。,

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(06)

　　5 自動扶梯以平均的速率向上行駛，一男孩與一女孩同時從自動扶梯向上走，男孩的速率是女孩的2倍，已知男孩走了27級到達扶梯的頂部，而女孩走了18級到達頂部.問扶梯露在外面的部門有若干級?

　　5 兩堆蘋果一樣重，第一堆賣出2/3，第二堆賣出50千克，若是第一堆剩下的蘋果比第二堆剩下的蘋果少，那么兩堆剩下的蘋果至少有若干千克?

　　5 甲、乙兩車同時從A地出發(fā)，一直的往返行駛于A、B兩地之間.已知甲車的速率比乙車快，而且兩車出發(fā)后第一次和第二次相遇都雜途中C地，甲車的速率是乙車的幾倍?

　　5 一只小船從甲地到乙地往返一次共用2小時，回來時順?biāo)热r的速率每小時多行8千米，因此第二小時比第一小時多行6千米.求甲、乙兩地的距離.

　　5 甲、乙兩車劃分從A、B兩地出發(fā)，并在A，B兩地間一直往返行駛.已知甲車的速率是15千米/小時，甲、乙兩車第三次相遇地址與第四次相遇地址相差100千米.求A、B兩地的距離.

　　5 某人沿著向上移動的自動扶梯從頂部朝底下用了7分30秒，而他沿著自動扶梯從底朝上走到頂部只用了1分30秒.若是此人不走，那么乘著扶梯從底到頂要若干時間?若是停電，那么此人沿扶梯從底走到頂要若干時間?

　　5 甲、乙兩個圓柱體容器，底面積比為5：3，甲容器水深20厘米，乙容器水深10厘米.再往兩個容器中注入同樣多的水，使得兩個容器中的水深相等.這時水深若干厘米?

　　5 A、B兩地相距207千米，甲、乙兩車8：00同時從A地出發(fā)到B地，速率劃分為60千米/小時，54千米/小時，丙車8：30從B地出發(fā)到A地，速率為48千米/小時.丙車與甲、乙兩車距離相等時是幾點幾分?

　　5 一個長方形的周長是130厘米，若是它的寬增添1/5，長削減1/8，就獲得一個相同周長的新長方形.求原長方形的面積.

　　6 有一長方形，它的長與寬的比是5：2，對角線長29厘米，求這個長方形的面積.

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(07)

　　6 有一個果園，去年效果的果樹比不效果的果樹的2倍還多60棵，今年又有160棵果樹結(jié)了果，這時效果的果樹正好是不效果的果樹的5倍.果園里共有若干棵果樹?

　　6 小明步行從甲地出發(fā)到乙地，李剛騎摩托車同時從乙地出發(fā)到甲地.48分鐘后兩人相遇，李剛到達甲地后馬上返回乙地，在第一次相遇后16分鐘追上小明.若是李剛一直地往返于甲、乙兩地，那么當(dāng)小明到達乙地時，李剛共追上小明幾回?

　　6 同樣走100米，小明要走180步，父親要走120步.父子同時同偏向從統(tǒng)一地址出發(fā)，若是每走一步所用的時間相同，那么父親走出450米后往回走，還要走若干步才氣遇到小明?

　　6 一艘汽船在兩個口岸間航行，水速為6千米/小時，順?biāo)叫行枰?小時，逆水航行需要7小時，求兩個口岸之間的距離.

　　6 有甲、乙、丙三輛汽車，各以一定的速率從A地開往B地，乙比丙晚出發(fā)10分鐘，出發(fā)后40分鐘追上丙;甲比乙又晚出發(fā)10分鐘，出發(fā)后60分鐘追上丙，問甲出發(fā)后幾分鐘追上乙?

　　6 甲、乙相助完成一項事情，由于配合的好，甲的事情效率比單獨做時提高1/10，乙的事情效率比單獨做時提高1/5，甲、乙相助6小時完成了這項事情，若是甲單獨做需要11小時，那么乙單獨做需要幾小時?

　　6 A、B、C、D、E五名學(xué)生站成一橫排，他們的手中共拿著20面小旗.現(xiàn)知道，站在C右邊的學(xué)生共拿著11面小旗，站在B左邊的學(xué)生共拿著10面小旗，站在D左邊的學(xué)生共拿著8面小旗，站在E左邊的學(xué)生共拿著16面小旗.五名學(xué)生從左至右依次是誰?各拿幾面小旗?

　　6 小明在360米長的環(huán)行的跑道上跑了一圈，已知他前一半時間每秒跑5米，后一半時間每秒跑4米，問他后一半旅程用了若干時間?

　　6 小英和小明為了丈量飛駛而過的火車的長度和速率，他們拿了兩塊秒表，小英用一塊表記下火車從他眼前通過所花的時間是15秒，小明用另一塊表記下了從車頭過第一根電線桿到車尾過第二根電線桿所花的時間是18秒，已知兩根電線桿之間的距離是60米，求火車的全長和速率.

　　7 小明從家到學(xué)校時，前一半旅程步行，后一半旅程搭車;他從學(xué)校抵家時，前1/3時間搭車，后2/3時間步行.效果去學(xué)校的時間比回家的時間多20分鐘，已知小明從家到學(xué)校的旅程是若干千米?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(08)

　　7 數(shù)學(xué)演習(xí)共舉行了20次，共出試題374道，每次出的題數(shù)是16，21，24問出16，21，24題的劃分有若干次?

　　7 一個整數(shù)除以2余1，用所得的商除以5余4，再用所得的商除以6余用這個整數(shù)除以60，余數(shù)是若干?

　　7 少先隊員在校園里栽的蘋果樹苗是梨樹苗的2倍.若是每人栽3棵梨樹苗，則余2棵;若是每人栽7棵蘋果樹苗，則少6棵.問共有若干名少先隊員?蘋果和梨樹苗共有若干棵?

　　7 某人開汽車從A城到B城要行200千米，最先時他以56千米/小時的速率行駛，但途中因汽車故障停車用去半小時，為了準(zhǔn)時到達，他必須把速率增添14千米/小時，跑完以后的旅程，他修車的地方距離A 城若干千米?

　　7 甲、乙兩人劃分從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，乙的速率是甲的2/3，兩人相遇后繼續(xù)前進，甲到達B地，乙到達A地馬上返回，已知兩人第二次相遇的地址距離第一次相遇的地址是3000米，求A、B兩地的距離.

　　7 一條船往返于甲、乙兩港之間，已知船在靜水中的速率為9千米/小時，平時逆行與順行所用時間的比為2：一天因下雨，水流速率為原來的2倍，這條船往返共用10小時，問甲、乙兩港相距若干千米?

　　7 某學(xué)校入學(xué)考試，確定了錄取，報考的學(xué)生中，只有1/3被錄取，錄取者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線高6分，沒有被錄取的同硯其平均分比錄取分?jǐn)?shù)線低15分，所有考生的平均分是80分，問錄取分?jǐn)?shù)線是若干分?

　　7 一群學(xué)生搬磚，若是有12人每人各搬7塊，其余的每人搬5塊，那么最后余下148塊;若是有30人每人各搬8塊，其余的每人搬7塊，那么最后余下20塊.問學(xué)生共有若干人?磚有若干塊?

　　7 甲、乙兩車劃分從A、B兩地同時相向而行，已知甲車速率與乙車速率之比為4：3，C地在A、B之間，甲、乙兩車到達C地的時間劃分是上午8點和下晝3點，問甲、乙兩車相遇是什么時間?

　　8 一次棋賽，記分是，勝者得2分，負(fù)者得0分，和棋兩人各得1分，每位選手都與其他選手各對局一次，現(xiàn)知道選手中男生是女 生的10倍，但其總得分只為女 生得分的5倍，問共有幾名女 生參賽?女 生共得幾分?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(09)

　　8 有若干個自然數(shù)，它們的算術(shù)平均數(shù)是10，若是從這些數(shù)中去掉的一個，則余下的算術(shù)平均數(shù)為9;若是去掉最小的一個，則余下的算術(shù)平均數(shù)為11，這些數(shù)最多有若干個?這些數(shù)中的數(shù)值是幾?

　　8 某班有少先隊員35人，這個班有男生23人，這個班女 生少先隊員比男生非少先隊員多幾人?

　　8 小東設(shè)計到周口店旅行猿人遺址.若是他坐汽車以40千米/小時的速率行駛，那么比騎車去早到3小時，若是他以8千米/小時的速率步行去，那么比騎車晚到5小時，小東的起點到周口店有若干千米?

　　8 甲、乙兩船在相距90千米的河上航行，若是相向而行，3小時相遇，若是同向而行則15小時甲船追上乙船.求在靜水中甲、乙兩船的速率.

　　8 二年級兩個班共有學(xué)生90人，其中少先隊員有71人，一班少先隊員占本班人數(shù)的75%，二班少先隊員占本班人數(shù)的5/一班少先隊員人數(shù)比二班少先隊員人數(shù)多幾人?

　　8 一個容器中已注滿水，有大、中、小三個球.第一次把小球沉入水中，第二次把小球取出，把中球沉入水中，第三次把中球取出，把小球和大球一起沉入水中，現(xiàn)知道每次從容器中溢出水量的情形是：第一次是第二次的1/2，第三次是第二次的5倍.求三個球的體積之比.

　　8 某人翻越一座山用了2小時，返回用了5小時，他上山的速率是3000米/小時，下山的速率是4500米/小時.問翻越這座山要走若干米?

　　8 鋼筋原質(zhì)料每根長3米，每套鋼筋架子用長4米、1米和5米的鋼筋各一段.現(xiàn)需要綁好鋼筋架子100套，至少要用去原質(zhì)料若干根?

　　8 有一塊銅鋅合金，其中銅和鋅的比2：現(xiàn)知道再加入6克鋅，熔化后共得新合金36克，新合金中銅和鋅的比是若干?

　　9 小明通?？偸遣叫猩蠈W(xué)，有一天他想磨煉身體，前1/3旅程快跑，速率是步行速率的4倍，后一段的旅程慢跑，速率是步行速率的2倍.這樣小明比平時早35分到校，小明步行上學(xué)需要若干分鐘?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(10)

　　9 甲、乙、丙三人，甲的歲數(shù)比乙的歲數(shù)的2倍還大3歲，乙的歲數(shù)比丙的歲數(shù)的2倍小2歲，三小我私人的歲數(shù)之和是109歲，劃分求出甲、乙、丙的歲數(shù).

　　9 快車以60千米/小時的速率從甲站向乙站開出，5小時后，慢車以40千米/小時的速率從乙站行甲站開出，.兩車相遇時，相遇點離兩站的中點70千米.甲、乙兩站相距若干千米?

　　9 甲、乙兩車先后脫離學(xué)校以相同的速率開往博物館，已知8：32分甲車與學(xué)校的距離是乙車與學(xué)校距離的3倍，8：39分甲車與學(xué)校的距離是乙車與學(xué)校距離的2倍，求甲車脫離學(xué)校的時間.

　　9 有一個事情小組，當(dāng)每個工人在各自的事情崗位上事情時，7小時可生產(chǎn)一批零件，若是交流工人甲、乙的崗位，其他人穩(wěn)固，那么可提前1小時，完成這批零件，若是交流工人丙、丁的崗位，其他人穩(wěn)固，也可提前1小時，問若是同時交流甲與乙、丙與丁的崗位，其他人穩(wěn)固，那么完成這批零件需多長的時間.

　　9 用10塊長7厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體積木，拼成一個長方體，這個長方體的外面積最小是若干?

　　9 公圓只售兩種門票：小我私人票每張5元，10人一張的整體票每張30元，購置10張以上的整體票的可優(yōu)惠10%.(1)甲單元45人逛公園，按以上劃定買票，最少應(yīng)付若干錢?(2)乙單元208人逛公園，按以上的劃定買票，最少應(yīng)付若干錢?

　　9 甲、乙、丙三人，加入一次考試，共得260分，已知甲得分的1/3，乙得分的1/4與丙得分的一半減去22分都相等，那么丙得分若干?

　　9 一項工程，甲、、乙兩人相助4天后，再由乙單獨做5天完成，已知甲比乙天天多完成這項工程的1/3甲、乙單獨做這項工程各需要幾天?

　　9 有是非兩支蠟燭，(相同時間中燃燒長度相同)，它們的長度之和為56厘米，將它們同時點燃一段時間后，長蠟燭同短蠟燭點燃前一樣長，這時短蠟燭的長度又正好是長蠟燭的2/點燃前長蠟燭有多長?

　　10 一批蘋果平均分裝在20個筐中，若是每筐多裝1/9，可省下幾只筐?

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